(2016.11.1)

　　根據(jù)醫(yī)院教學(xué)計劃工作安排，為充分了解前一階段的教學(xué)情況，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高臨床帶教質(zhì)量，更好地開展下一步的教學(xué)工作。2016年11月1日，科教科在行政六樓會議室組織召開了見習(xí)、實習(xí)同學(xué)代表座談會。會議由科教科劉少德副科長主持，科教科肖興賓出席會議并作會議記錄。參加會議人員有：山東醫(yī)專、濱州醫(yī)學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院、臨沂衛(wèi)校、臨沂科技學(xué)校、菏澤醫(yī)專、濱州職業(yè)學(xué)院、濰坊護理職業(yè)學(xué)院等見習(xí)、實習(xí)隊伍隊長及部分學(xué)生代表。

　　劉少德副科長先就這次召開教學(xué)工作座談會議的目的做了說明，就是要求同學(xué)們利用這次座談會，積極發(fā)言，直言不諱地講出來，就教學(xué)管理、帶教態(tài)度、能力以及教學(xué)工作中存在哪些好的方面，哪些不足之處發(fā)表自己的看法，以利于我們及時發(fā)現(xiàn)問題，改進教學(xué)方法，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　緊接著，同學(xué)們自發(fā)地踴躍發(fā)言，敞開心扉，各抒己見。鑒于有雷同之處，在這里將同學(xué)們的發(fā)言重新進行了梳理、匯總，具體內(nèi)容如下：

　　教學(xué)中好的方面：從醫(yī)院到臨床科室對教學(xué)工作十分重視，能切實保證學(xué)生的各種安全，臨床科室能及時安排講座，并且內(nèi)容新穎，學(xué)生受益非淺。在輪轉(zhuǎn)過程中學(xué)到了諸多知識，比如換藥，查體等，在理論與技術(shù)水平上均有較大提高，大部分帶教老師關(guān)心體貼學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上給予了很大照顧。(帶教比較好的科室：小兒內(nèi)科)

　　改進之處：

　　1、科室老師態(tài)度冷漠，對帶教熱情不高，不主動關(guān)心學(xué)生的實習(xí)情況。(神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)出現(xiàn)帶教老師不明確現(xiàn)象)

　　2、同學(xué)技術(shù)操作機會少。大部分老師讓學(xué)生動手太少，只讓學(xué)生在一邊看，不敢放手，并且給學(xué)生講的內(nèi)容也少，只顧自己操作，沒有將方法、步驟及注意事項講給學(xué)生聽。

　　3、影像科在排班上出現(xiàn)重復(fù)輪轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

　　4、科室里讓學(xué)生干雜活太多，學(xué)生心里不情愿但又不便說，感覺太累。(列舉了產(chǎn)科)

　　5、沿街女生宿舍衛(wèi)生間窗戶暴露，沒有窗簾。

　　6、有的老師說話語速快，學(xué)生不適應(yīng)，其中提到影像科魏本正所教授的影像設(shè)備學(xué)，這門課本身學(xué)習(xí)難度大，再加上普通話不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生感到學(xué)習(xí)吃力。

　　7、澡堂洗澡問題。

　　學(xué)生發(fā)言完畢，劉科長針對學(xué)生提出的意見和問題發(fā)表了自己的看法，并同時做了強調(diào)要求。他說：召開實習(xí)生座談會也是教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的要求，同學(xué)們發(fā)言積極、熱烈，說出了自己的內(nèi)心感受，講出了實習(xí)過程中遇到的種種問題。總得說來，同學(xué)們反映最強烈的無非就是操作少、學(xué)習(xí)地方少、干雜活多、普通話授課等問題。這些問題的發(fā)生，存在多方面的因素，又加上目前這種醫(yī)療環(huán)境，帶教老師就不能太放得開，這也就導(dǎo)致學(xué)生動手的機會少，只能在一邊看。現(xiàn)如今臨床技能操作培訓(xùn)已經(jīng)開始，培訓(xùn)內(nèi)容比較全面，并于以后的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試掛鉤，希望同學(xué)們好好珍惜機會，努力掌握好操作技能;學(xué)生干雜活多，干活多應(yīng)該是好事，學(xué)生在實習(xí)階段就要多干活，要求做到嘴勤、眼勤、腿勤和腦勤，特別是當(dāng)前二孩政策放開下，婦產(chǎn)科、兒科大夫嚴(yán)重不足，給醫(yī)院和科室?guī)砹撕艽髩毫ΓＭ瑢W(xué)們能理解;老師帶教熱情不高，態(tài)度冷漠，醫(yī)院將會與科室和個人談話，了解原因，并督促其改進;同時也要求同學(xué)們善于溝通，主動通過合理的方式給老師提意見。關(guān)于普通話授課方面、排班問題以及其它方面問題，劉科長也做了耐心解釋，并將于會后與相關(guān)科室和個人進行協(xié)調(diào)解決。

　　會議最后，劉少德副科長作了簡短總結(jié)，他說，此次會議開的非常成功，這樣形式的會議以后會經(jīng)常開，多聽聽學(xué)生們的心聲，以便我們發(fā)現(xiàn)問題，改正不足。會議過程中， 同學(xué)們發(fā)言積極，找問題比較準(zhǔn)，都說到了點子上;同時也希望同學(xué)們以后培養(yǎng)自己的溝通能力，敢于溝通，善于溝通，主動去與自己的帶教老師、與患者溝通解決一些問題。對于同學(xué)們提出的和比較關(guān)心的問題，科教科能解決的問題盡快解決;同時，利用明天即將召開的教學(xué)秘書會議，將同學(xué)提的問題與建議在會上提出來，要求其注意并改進教學(xué)工作;與相關(guān)科室主任溝通，督促其重視教學(xué)工作。會后，隊長要將這次會議內(nèi)容及時傳達到每位學(xué)生，做到有則改之、無則加勉。

　　科教科

　　2016.11.4